Schrijf een kort verhaal (maximaal 350 woorden) voor leerlingen van 12–16 jaar met dyslexie. Voorwaarden: – Gebruik korte zinnen (maximaal 12–15 woorden). – Gebruik veel witregels. – Gebruik eenvoudige, concrete woorden.

Schrijf een kort verhaal (maximaal 350 woorden) voor leerlingen van 12–16 jaar met dyslexie.

Voorwaarden:
– Gebruik korte zinnen (maximaal 12–15 woorden).
– Gebruik veel witregels.
– Gebruik eenvoudige, concrete woorden.
– Vermijd moeilijke beeldspraak.
– Gebruik actieve zinnen.
– Laat elke alinea uit maximaal 3 zinnen bestaan.
– Maak het verhaal geschikt om hardop voor te lezen.
– Bouw het verhaal op in vier stappen: begin – probleem – kleine wending – hoopvolle afronding.
– Eindig met één korte, krachtige zin.

Thema: [vul hier een herkenbaar thema in, bijvoorbeeld: een nieuwe klas, faalangst, een geheim talent, een onverwachte vriend]

Zorg voor een warme, rustige toon.

Feb 19, 10:12am

Het geheim van Sam

Sam zat in de klas.
Hij keek naar de nieuwe juf.
Zijn buik voelde raar.

De juf vroeg iets.
Sam wist het antwoord niet.
Zijn handen werden klam.

Thuis trok hij zijn schoenen uit.
Hij pakte een potlood.
Tekenen maakte hem rustig.

Op een dag liet hij zijn tekening zien.
Een klasgenoot lachte.
Sam stopte zijn boek weg.

Maar de juf zag het.
Ze vroeg: “Mag ik kijken?”
Sam knikte voorzichtig.

De juf glimlachte.
“Wat mooi! Wil je meer laten zien?”
Sam voelde zich trots.

De volgende dag hing zijn tekening aan de muur.
Klasgenoten kwamen kijken.
Een meisje zei: “Ik wil ook zo leren tekenen.”

Sam glimlachte.
Hij pakte een extra potlood.
Samen gingen ze aan tafel zitten.

Iedereen heeft iets bijzonders.

Feb 19, 10:12am

This is a shared conversation and may include unverified content that doesn't reflect Mistral AI's views. Login to resume chatting.